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为了不断提高一、二年级组教师的教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、学习的机会，2017年03月21日上午第二、三节课，我组语文教师在1.4 、2.6班教室进行了语文随堂课听课活动，全组教师积极参加。
袁玉莲老师带来了一堂非常生动的语文课《端午粽》，把中国传统文化精髓融入进课堂，让孩子们体会到食物和节日链接的同时还掌握了扎实的生字，通过小游戏提高了孩子们认字的兴趣。袁老师的课堂自然流畅，言语亲切温和，孩子们也都聚精会神，一双双明亮的小眼睛闪烁着求知的光芒。
向蕾老师也带来了一堂有趣的语文课《充气雨衣》，她采用了学生归纳、动画、游戏等多种形式的识记方法来调动学生识字的积极性，在整篇文章的教学中，引导学生围绕“小林遇到了什么难题？是怎么解决的”这个问题，读书、思考、找答案，抓住“看”“想”“做三方面，使学生了解到小林遇事能用心思考，不断实践。整堂课环环相扣，层层深入。  在下午的评课活动中，一、二年级教师积极发言，认真探讨本次研究课教学中的不足之处，并提出了建设性意见，让老师们的反思中进步，在评课中成长。朱主任最后总结道“识字”教学是一、二年级的重点，我们必须抓基础、以“学生为主”认真备课，让实小的每一位老师在教研过程中有所收获。在这样的评课活动中每个老师都有所收获，在思想的碰撞中共同成长，在语言的交流中相互影响，学到了更多好的教学方法。
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