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通川区七小六年级语文教研组是一个团结向上、充满文化底蕴和睿智的集体。由国家省市优秀指导教师、骨干教师、学科带头人、优秀班主任、师德标兵、优秀共产党员等共计14名成员组成。全组教师积极进取，团结协作，勤恳耕耘，逐渐形成了自身的特色，走出了一条以教研促教学的成功之路，在教育教学方面都取得了显著的成绩。 六年级语文教研组教师风采
爱岗敬业、乐观向上的张玲老师 担任班主任工作以来所带班级班风、学风优良，多次被评为先进班集体。在平时的教学过程中，她注重课前准备，课堂学生听、说、读、写的训练，注重学生学习习惯的培养，使学生获得智与行的滋养，形成良好的学习习惯并掌握有效的学习方法，达到教与学好效果。 她说：三尺讲台，辛勤耕耘十五载，披星戴月，辛酸与收获满怀。教书育人，用爱心浇灌花朵，让花朵装扮世界！
温婉知性的谭亚玲老师 从事小学语文教学工作19年，多次评为市级骨干教师、优秀班主任、优秀科教辅导员。所撰写的多篇教育教学论文分别发表在国家级、省级刊物上。教学设计在全国创意大赛中荣获一等奖。专业功底深厚，教学方法灵活，课堂学习气氛生动活泼，教学效果明显，深受广大学生和家长好评。 从教多年以后，谭老师感悟到，最应该教给学生的是老师的身教，是老师所走过的路，是老师独到的人生感悟；教学生如何去发现问题，分析问题，看待问题，解决问题，而不是直接给学生一些答案。 她坚信：课堂不是给予，而是唤醒。
谦虚稳重、勇于挑战的张丽曦老师 自2001年参加工作以来一直兢兢业业，爱生如子。用心教书，用真心、诚心、爱心对待每一位学生，和学生之间除了师生关系，更像人生益友。 她说：教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
热爱生活、积极乐观的王丹老师 全国西部计划大学生志愿者、市级优秀科技辅导员、通川区优秀班主任。从教以来深得学生和家长的喜爱与好评。她热爱教师这份职业，喜欢孩子们脸上稚气的笑脸。坚持今日事，今日毕！ 她说，忘不了在服务湖南省凤凰县竿子坪镇期间，历史悠久的凤凰古城，高低错落的吊脚楼，清澈见底的沱江，曲径通幽的深街长巷以及那不加任何修饰的天然山石...但比起这些，最让她心潮涌动的是那间低矮的教室里，那一张张纯真的笑脸，天然的美景和小朋友纯真的心灵，均是世界上最可贵的。带着这份珍贵的记忆，一路走来，她愿尽其所有保护孩子们纯真的心灵！
蕙心兰质、任劳任怨的杨雪老师 与大家分享从教语文二十年的感悟:让赏识走进语文教学，可以收到事半功倍的效果。要建立这种关系，首先要明确教师和学生的关系是平等的。只有建立了这种民主平等的关系，学生才敢于提出问题、敢于质疑。就为学生主动学习创设了和谐的环境，促使学生产生强烈的求知愿望，即亲其师，信其道，学其道。要建立这一关系我们可以借助以下一些手段:比如赞许的目光，亲切的抚摸，殷切地希望，师生间情感的交流，总之使学生信赖老师，激起学生更大的学习热情，相信这是学生学好语文的关键之一。 她说“桃李不言，下自成蹊”，只要精心做了，是种子自然会发芽，
崇尚自由、敬畏生命的黎捷老师 一位喜好茶饮、音乐、文学、电影及一切可充饥解渴的美的样式的6.6班语文老师，从教近二十载，自诩育人不敢谓披肝沥胆，但能称兢兢业业；桃李不繁，却也芬芳满园。任重道远，愿于方寸讲台， 作深情执著的守望。 赋词咏志： 八声甘州·生涯 问张张照片可泛黄，忆朵朵笑脸。书声琅琅事，朝朝同闻，日日同见。只是赵生李生，旧貌换新颜。轮渡又一班，推往彼岸。 当年翩翩少年，顶风霜雨雪，志比金坚。育桃红李白，芬芳尽满园。莫常道，柴米油盐，葆初心，俯仰天地间。但求得，栽花种树， 功德圆满。
善良中有棱角、宽容中有原则、追求尽善尽美的吕汶珊老师 在二十几年的从教生涯中，尽职尽责，因材施教，严中有爱，爱中有度，教学成绩一直名列前茅，曾先后四次在国家级论文评比中荣获一等奖，主研的科研课题《幼儿礼仪教育实验研究》荣获达州市教学成果二等奖，主要负责的微课《引号的作用》在市教育教学信息大赛中荣获一等奖，多次获”达州市中小学骨干教师”荣誉称号。 她笃信知识因质疑而深究，深究因收获而永恒，愿用千百倍耕耘，换满园桃李香！
乐观向上、兢兢业业的陈莉老师 四川师范大学汉语言文学专业毕业，“等待每一朵花开”是她一直坚持的教育理念。怎样才能让学生亲其师，信其道呢？陈莉老师的回答是，以学生为本。她说，只有教师心中有学生，爱学生，才能赏识他们的天性，才能让学生成为班级真正的主人，架起师生之间心灵相通的桥梁，促使学生产生强烈的求知欲望，乐观、自信的和学生一起在知识的海洋里自在遨游。 “青春似火，超越自我，这是不会禁锢学生思维”——这是陈莉老师的不懈追求！
乐观自信、热情开朗的周小红老师 有着近二十年的从教经历，她的人生格言是：每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。相信孩子，静等花开! 她说教育中最重要的是教师的赞美，像阳光、空气和水，是学生成长的养料。一个赞美的眼神，一个鼓励的手势……往往能给我们带来意想不到的收获。请多给学生一点赞美吧，因为孩子明天的成功就蕴藏在我们的赞美之中。
感恩奉献、勇挑重担郑祖旭老师 对于1991年毕业就加入教师队伍的郑老师来说，获得的奖项，荣誉，真的不计其数了。随着工作经验的累计，越觉得教育，是要教导学生的认知，培养学生的格局。 他说，无疑，我们是生活在一个伟大的国度，一个文化繁荣、生活富足、充满勃勃生机的时代。但我们不要忘了，这一切的一切，并非理所当然，我们更该知道感恩，需知我们该维护什么，该反对什么，踏踏实实地做好自己的事。
热情奔放，热爱学生的朱友清老师 多次获市、区优秀教师称号，她一直奉行，爱就是教育，没有爱便没有教育。 她说，“起始于辛劳，收结于平淡。”就是教育工作者的人生写照。作为教师无疑是幸福的，这种幸福感更多的来源于日复一日里，见证了学生的成长。作为一名老师，从事的也不单是谋生的职业,而是一个崛起民族最重要的事业。希望自己在这三尺讲台上，实现自己人生的意义和价值!
有爱有思想的杨方良老师 毕业于汉语言文学专业，区七小副校长。从教二十七年来，尽管行政工作紧张繁忙，他始终对教育充满激情，坚持用爱心、耐心、信心对待所有学生，他坚信，小学教育就是爱的教育，没有爱便没有教育。
真诚善良、沉稳内敛的柏思茂老师 百花吐艳离不开爱的奉献，硕果飘香离不开爱心的浇灌。 荣获“全国优秀指导教师”，省“优秀指导教师”，论文多次获国家级一、二等奖……，在平凡、琐碎的工作中葆有一份快乐的平常心，努力培养学生良好的学习、行为习惯，尽力挖掘每个孩子的潜能，点燃孩子们的学习激情。他希望孩子们挥洒汗水，放飞心灵，去做最好的自己！
热爱生活、热爱工作的陈丽名老师 执教以来多次参加赛课说课活动获市一等奖。她始终相信，每一个孩子都是一朵花，虽花期都不同，只要用心灌溉，这些花儿终会绽放出无与伦比的美丽！ 她笃信，作为“太阳底下最光辉的事业”，它是一份爱的事业,是一份乐于奉献的事业,它需要我们的责任心、进取心,还需要一颗感恩的心。在教书育人的道路上, 四季走过,她依旧带着特有的热情,无悔最初的抉择，坚持自己的梦想与热爱！  “团结、进取、创新”是六年级语文教研组全体老师的生动写照。全组教师互帮互助，各展风采。老教师们兢兢业业，教学严谨，文学素养深厚；中年老师们大胆实践，敢挑重担；青年教师们虚心好学，勇于创新。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”六年级语文教研组将以饱满的热情，昂扬的斗志阔步前行！
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